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全國大學(xué)生就業(yè)困難 家長不再像過去一樣自豪

發(fā)布時(shí)間:2011-2-9 16:30    發(fā)布者:1770309616
11年02月09日 10:12
來源:新京報(bào) 作者:褚朝新


隨著人口遷移,農(nóng)村學(xué)齡兒童減少,一些小學(xué)被撤并,以便于集中教育資源。
       “我從16歲開始當(dāng)老師,轉(zhuǎn)成國家公辦老師前,每年的工資只有400元。轉(zhuǎn)成公辦老師后,待遇提高,現(xiàn)在的月工資漲到了1800元!
———楊春香老師


       2月7日,大年初五,與初中同學(xué)甘義東去看望初中的班主任袁丁華老師,聊起鄉(xiāng)村教育。

     打工潮

     閑談中,我問起初中同桌的下落,他們都不知曉。
     當(dāng)年的他,高高瘦瘦的,臉上總有訕訕的笑容。即便是冬天,也穿得單薄,臉凍得發(fā)青。
     最后一次見他,大約是1995年。當(dāng)時(shí)我在縣城里上高中,他已輟學(xué)一年多。
    沒有人知道我同桌現(xiàn)在的下落。偶爾聽說,他在家種地,或者有人說外出打工了。算起來,他應(yīng)該也三十多歲娶妻生子了。
    上個(gè)世紀(jì)90年代的農(nóng)村,外出打工已經(jīng)流行,很多人初中一畢業(yè)就南下打工。村里與我同齡的幼時(shí)玩伴,上高中、大學(xué)的只有我一個(gè)。記得我上高中時(shí),因?yàn)榧依锔F,族中一個(gè)伯父跟父親說,“不要讓兒子讀書了,趕緊讓他們出去打工賺錢”。
     當(dāng)時(shí),像我同桌這樣初中沒有完全讀完就輟學(xué)的少年,也不鮮見。
     酒桌上,袁老師說,過去鎮(zhèn)上有兩個(gè)初中,學(xué)生共有一千四五百人,如今,鎮(zhèn)上只有一所初中,學(xué)生只有五六百人。
     1998年,我上大學(xué)時(shí),考上大學(xué)還算一件值得家人驕傲的事情。如今,村里上過大學(xué)和正在上大學(xué)的,能數(shù)出幾十個(gè)了,但因全國性的大學(xué)生就業(yè)難,家里有孩子考上大學(xué)了不再像過去那么值得驕傲了。自然,大多數(shù)孩子更愿意選擇外出打工而非求學(xué)。
     二堂兄的孩子,去年大學(xué)畢業(yè),讀的新聞系,至今沒有找到滿意的工作。近些年日益突出的大學(xué)生就業(yè)難、大學(xué)畢業(yè)生收入低的現(xiàn)實(shí),讓上個(gè)世紀(jì)曾一度流行的“讀書無用論”在鄉(xiāng)村里再度流行起來。
     “農(nóng)村的孩子,讀了書,不一定有出路,不讀書,一定沒有出路!币灿写迦诉@樣說。
     52歲的楊春香,16歲開始就是我們村小學(xué)的老師。她說,村里的孩子,初中畢業(yè)后上高中的不到1/10。大多數(shù)孩子,只混個(gè)初中畢業(yè)就出去打工掙錢了。
      這位在村小學(xué)教了三十多年書的老師說,高中普及率太低,農(nóng)民素質(zhì)提高得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。面對(duì)我這個(gè)昔日的學(xué)生,她希望我呼吁呼吁,“讓國家普及高中教育”。

      村小學(xué)

     春節(jié)前,楊春香老師正在整理我們村小學(xué)的相關(guān)歷史。村小學(xué),2001年因農(nóng)村小學(xué)大合并撤除了。村小學(xué)撤后,2層樓的學(xué)校租給了一戶村民養(yǎng)雞。近兩年,養(yǎng)雞場關(guān)了,教學(xué)樓又租給了幾個(gè)河南人居住。
     因村人大量外出務(wù)工,部分農(nóng)田被租給了河南人耕種。自解放以來,我們村里都是以種棉花為主,如今河南人在地里大量種植玉米、小麥等。
     楊春香說,1991年,因原來的村小學(xué)成為危房,村民們按每人200元的標(biāo)準(zhǔn),集資了10萬左右修建了新學(xué)校。
     記憶中,小學(xué)一、二、三年級(jí),我都是在漏雨的教室里讀完的。冬天,窗戶上沒有玻璃,靠學(xué)生自己帶塑料膜封住窗戶,沒有任何取暖設(shè)備。
     四年級(jí),學(xué)校的老房子已經(jīng)搖搖欲墜。村里只好讓學(xué)校搬遷。那年,無處可搬,只好將學(xué)校各年級(jí)打散,住進(jìn)幾戶閑著沒人住的農(nóng)民家里上課。
     五年級(jí),是在村民二小組一戶鐘姓人家讀完的。上課的時(shí)候,他家的雞鴨豬狗經(jīng)常在課桌底下串來串去。
     六年級(jí),我們回到了經(jīng)過簡單修繕的學(xué)校。畢業(yè)那年,全班沒有一個(gè)人的分?jǐn)?shù)夠上初中。至今想來,唯一的幸事是六年級(jí)的語文老師和數(shù)學(xué)老師戀愛并結(jié)婚。

      村小學(xué)的老師們

     兩位老師因同姓結(jié)婚,惹怒了傳統(tǒng)保守的村人。事實(shí)上,他們根本沒有近親血緣關(guān)系,只是同姓同村居住而已。至今,仍有頑固而封閉的村人反對(duì)這樁婚事。我的語文老師和數(shù)學(xué)老師,婚后遠(yuǎn)走新疆,至今未歸,快二十年了,他們只是偶爾回鄉(xiāng)探望父母。據(jù)說,族譜上劃掉了他們的名字。
     2001年村小學(xué)撤銷后,村里的適齡兒童被劃到鄰近的建設(shè)大隊(duì)村小學(xué)和鐘垸大隊(duì)村小學(xué)上學(xué)。楊春香老師隨后被調(diào)到鐘垸小學(xué)繼續(xù)教書。     
     2007年,她通過考試成為公辦老師。如今,她成為本村唯一還在村小學(xué)教書的老師。
     “我從16歲開始當(dāng)老師,轉(zhuǎn)成國家公辦老師前,每年的工資只有400元。轉(zhuǎn)成公辦老師后,待遇提高,現(xiàn)在的月工資漲到了1800元!眱婶W已有白發(fā)的楊春香老師說。
     小學(xué)5年級(jí)的語文老師,是族中一個(gè)叔輩村民,據(jù)說現(xiàn)在南方做保安,今年春節(jié)沒有回鄉(xiāng)過年。而其他老師,有的外出打工了,有的在家務(wù)農(nóng)。
     臘月二十八,侄女出嫁。喜宴開始前,堂姐教育兒子,讓他好好讀書。
      堂姐夫在一旁笑哈哈地說,“考上大學(xué)又能怎么樣,我們村里那個(gè)大學(xué)生,畢業(yè)了每個(gè)月只有幾百塊,還不如沒上大學(xué)打工的孩子!
堂姐和堂姐夫,當(dāng)眾爭執(zhí)起來……
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王興梅 發(fā)表于 2011-2-14 12:38:09
悲劇!
wave 發(fā)表于 2011-2-15 18:42:30
有人說:有本事的人在哪里都能生存,而且生活的很好。
可"世上不如意十有八九",平均來講10個(gè)人,只有1個(gè)成功的,其他9個(gè)都是失敗的,是所謂的“沒本事的”。
我只希望,“沒本事”能夠有個(gè)領(lǐng)救濟(jì)面包地方。畢竟社會(huì)里面是人,不是弱肉強(qiáng)食的森林。
kingron 發(fā)表于 2011-2-26 10:30:22
這這這。。。。
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