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增強(qiáng)的功能有助于學(xué)生通過項(xiàng)目式方法學(xué)習(xí)相關(guān)課程，并將所學(xué)知識輕松應(yīng)用到工程項(xiàng)目 的各個(gè)方面 NI (美國國家儀器公司，National Instruments，簡稱 NI)推出其高校教學(xué)平臺，即 NI 教學(xué)實(shí)驗(yàn)室虛擬儀器套件（NI ELVIS）III 的增強(qiáng)版本。NI ELVIS III 配備新的應(yīng)用板以及經(jīng)過升級的軟件，為學(xué)生提供了一個(gè)更簡單易用的現(xiàn)代化界面來使用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)硬件更快速地進(jìn)行測量。NI ELVIS III 新增了四個(gè)元素，讓工程教育工作者可以： • 使用新的 NI 自動化測量板卡，講解測量和物聯(lián)網(wǎng)（IoT）知識 • 對項(xiàng)目進(jìn)行故障分析和測量 - 無需安裝即可完全在線進(jìn)行測量，而且支持移動設(shè)備 • 使用 The MathWorks，Inc. Simulink軟件和 NI ELVIS III Quanser 控制板的強(qiáng)大功能講解控制 概念 • 使用新的 TI 模擬電子板（今年夏季將推出），講解模擬和微電子技術(shù)知識 為自動化測量和模擬電子技術(shù)領(lǐng)域提供現(xiàn)成的硬件和課程進(jìn)一完善了 NI ELVIS 生態(tài)系統(tǒng)。此外， 結(jié)合新增的軟件更新及附加工具，NI ELVIS III 進(jìn)一步優(yōu)化了移動用戶體驗(yàn)，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地 學(xué)習(xí)課程，最終將完全顛覆傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法。 TI 高校計(jì)劃市場總監(jiān) Doug Phillips 表示：“行業(yè)領(lǐng)先供應(yīng)商攜手合作，共同開發(fā)院校解決方案，有 助于將行業(yè)技術(shù)融合到課堂中，縮短高校培養(yǎng)人才與企業(yè)需求的差距。NI ELVIS III 融合了 TI 業(yè)界 領(lǐng)先的半導(dǎo)體技術(shù)以及 NI 在測試和測量方面的專業(yè)知識，有助于學(xué)生掌握未來創(chuàng)新所需的技術(shù)技 能�！� NI 院校營銷副總裁 Dave Wilson 表示：“如今的學(xué)生都是數(shù)字原生代(digital natives)，他們希望自己 的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅能夠滿足當(dāng)前的學(xué)習(xí)需求，也能夠?yàn)槲磥磉M(jìn)入職場打下基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室并不 適合教授未來的概念，采用類似于 NI ELVIS III 這樣的整體解決方案將可幫助高校吸引和留住最優(yōu) 秀、最聰明學(xué)生，契合行業(yè)最新趨勢，最終加速工程領(lǐng)域的探索和發(fā)現(xiàn)。” NI ELVIS III 結(jié)合 Multisim 和 LabVIEW，提供了最為完善的多功能教學(xué)解決方案，幫助工科學(xué)生掌握 未來職場上開展工作、進(jìn)行創(chuàng)新和探索所需的技能。 有關(guān) NI 教學(xué)解決方案的更多信息，包括 NI ELVIS III，請?jiān)L問 ni.com/elvis。 |
